«ОГНЕННАЯ ДУГА ».

Земля, овеянная славой,

Навеки сердцу дорога:

И слева памятник, и справа,

Здесь поля русского оправа -

Орловско-Курская дуга.

В. Семернин

В 2023 году наша страна отмечает 80-летие со дня освобождения г. Орла и Орловской области от немецко-фашистских захватчиков. Орловско-Курская битва – одна из самых масштабных танковых сражений Великой Отечественной войны. Много героев не вернулось с той битвы, но наша общая задача - сохранить память о подвиге наших отцов, дедов, прадедов.

К этой памятной дате детское отделение МБУ «Мценская МРБ им. И.С. Тургенева» подготовило информационный буклет «Огненная дуга - великая битва», в котором описывается об этом историческом сражении.

https://disk.yandex.ru/d/Bo42kP3_ygN3kg

МБУ «Мценская МРБ им. И.С Тургенева”

ДЕТСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Информационный листок

(к 100-летию образования Пионерской организации Орловщины)

Рождение первой пионерской дружины в Орле можно датировать первым апреля 1923 года. В здании Госбанка, где размещался Орловский Губернский комитет партии, было проведено первое совещание юных пионеров города Орла. Выступающие с трибуны комсомольцы рассказали ребятам о том, что такое пионерская организация и о том, кто такие юные пионеры - главные строители новой жизни. После беседы в отряды записалось 68 ребят: дети из детских домов, из детской школы-коммуны им. В. И. Ленина. Было создано два отряда – отряд мальчиков и отряд девочек. Несколько позже пионерские отряды создаются при союзах металлистов, печатников, железной дороге, Новосильском педагогическом колледже.

13 мая 1923 года в Орле, в старом городском саду, состоялся пионерский праздник «Первого костра», показавший находчивость и изобретательность его организаторов. В программу входили спортивные соревнования в беге с препятствиями, гимнастические упражнения и построение пирамид. Вечером Александр Смирнов зажег первый пионерский костер в Орле, а секретарь Губкома комсомола Ф. Найденов вручил пионерам Красное знамя. Пионерское движение на Орловщине росло и множилось. Орловская пионерия пополнялась все новыми и новыми отрядами.

В орловской молодежной газете «Правда молодежи» пионерам была отведена полоса «Юный пионер». В ней стали регулярно появляться сводки о делах пионерской организации СССР и о жизни орловских пионеров. Пламя пионерского костра разгоралось все ярче и ярче. Летом 1923 года был создан пионерский отряд в г. Мценске. В него вошло 60 человек. Позже появились отряды в Дроскове, Становом колодце, Сосково, Покровском, отряд имени Красного пахаря при Никольской школе Философской волости, в Кромах и т.д. Но уже к осени 1923 года в Орловской губернии действовало 33 пионерских отряда, в состав которых входило 181 звено.

Пионеры вместе с вожатым-комсомольцем проводили большую культурно-массовую работу: устраивали утренники, пионерские вечера с популяризацией пионерского движения, готовили театральные спектакли на революционные темы, политическую сатиру, пели частушки.

БУКЛЕТ

“ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ САЙТАМДЛЯ ДЕТЕЙ»

(к 30-летию образования  ИНТЕРНЕТА)

Дорогие друзья!

Девчонки и мальчики!

Предлагаем вам совершить виртуальное путешествие в «Мир детских сайтов». Здесь вы найдете как образовательные сайты для учебы, так и сайты развлекательного характера: с играми, сказками, мультфильмами. Кстати, ваши родители тоже найдут для себя много интересного и увлекательного.

⁠Портал для детей и их родителей «Умники 21» представляет разносторонние развивающие упражнения для детей дошкольного возраста. Все упражнения бесплатны! В базе портала «Умники 21» собраны лучшие мультимедийные программы, созданные при помощи профессиональных педагогов, воспитателей и других специалистов в области раннего развития. Большая часть из них имеет золотую медаль международного конкурса «Лучшие детские товары — 2009». Обучающие программы подаются в легкой, доступной форме в виде мультфильмов, которые понятны и интересны детям

.

⁠Портал «ТЫРНЕТ» - Детский Интернет» -один из немногих детских ресурсов в Интернете, полностью посвященный решению проблем полезности, безопасности и увлекательности Интернета для детей. Здесь вы сможете посмотреть мультики и диафильмы, поиграть, почитать книжки, послушать детское радио, а также научитесь программировать и создавать собственные сайты и игры. Для того, чтобы узнать все возможности портала, позови на помощь взрослого.

Жирафёнок»- развивающе-развлекательный сайт для детей и родителей. «Жирафёнок» расскажет, как сделать ребенка счастливым и здоровым, как вырастить развитую и талантливую личность. Маленькие и большие секреты, советы, раннее развитие, математика, игры и многое другое можно найти на сайте Жирафёнок.

⁠«Интернетёнок» - детский увлекательный сайт развлечений. Здесь каждый найдет себе занятие по душе: разнообразные конкурсы, игры, мультфильмы, онлайн рисование, кроссворды, библиотеку сказок и галерею рисунков.

⁠«Старая мельница»- информационно-развлекательный портал для детей и родителей, в первую очередь предназначен для маленьких посетителей. Взрослые могут спокойно оставить ребенка погулять на «Старой мельнице», так как на портале нет ни одной ссылки, уводящей на не подходящие для детей страницы. Любимый возраст гостей «Старой мельницы» - от 7 до 11 лет. Но дети постарше тоже найдут для себя занятие: интересные головоломки, кроссворды или пазлы. А малышам можно включить аудиосказку или мультфильм. На сайте четыре основные рубрики - «Почитать», «Узнать», «Поиграть», «Смастерить» и три дополнительных раздела, предлагающих развлечься - «Посмотреть», «Послушать», «Полистать». Их содержание соответствует основным занятиям любого человека, не только ребенка.

На портале «Остров Фантазий» юные пользователи найдут увлекательные сказки, загадки, стихи, раскраски игры и много-много других материалов для позитивного проведения свободного времени. Здесь содержатся ссылки и краткие аннотации на проверенные источники информации развлекательного и образовательного характера. Все упомянутые здесь ресурсы надежны, безопасны и разработаны профессионалами с учетом психологических особенностей и потребностей представителей юной аудитории пользователей глобальной сети.

⁠«Твиди»– интернет-портал для детей и подростков 6-16 лет. На сайте зарегистрировано более 1,5 млн

⁠пользователей. Для них разработаны онлайн-игры, виртуальные миры, форумы, конструктор комиксов, новости, чаты, социальная сеть, онлайн-кинотеатр и др.

Герои мультсериала Фиксики – большие выдумщики, и их сайт устроен необычно. Он больше похож на рабочий стол компьютера или мобильного телефона, где за маленькими иконками скрываются большие интересные разделы: мультфильмы о приключениях фиксиков или истории из их жизни. На сайте можно скачивать рингтоны, песни и видеосоветы. Фиксики могут жить везде – в компьютерах, планшетах или мобильных телефонах!

⁠Детский медийный проект «Смешарики» охватывает все сферы увлечений подрастающего поколения – от игрушек, детских праздников и мультфильмов до инновационных учебных пособий, книжек и развивающих компьютерных игр. Мир Смешариков – это мир уважительного отношения друг к другу и к окружающей природе, мир дружелюбия и толерантности – мир без насилия. Герои мультсериала «СМЕШАРИКИ», полюбившиеся миллионам зрителей по всему миру, помогают малышам выработать устойчивую жизненную позицию успеха, основанную на доверии к окружающему миру и вере в собственные силы.

⁠Сайт «ВебЛандия»сегодня – это 1695 проверенных сайтов, которые можно использовать для игры, развлечения и обучения. Даже самый пытливый детский ум найдет здесь что-то интересное и полезное для себя. 3D-модели динозавров и познавательные онлайн игры, кулинарные рецепты и лучшие подборки поделок, интерактивные азбуки и полноценный литературоведческий анализ произведений из школьной программы, биографии известных личностей и историю археологических открытий, виртуальные экскурсии по мировым музеям и полезные советы для начинающих предпринимателей.

Для удобства детей и родителей все сайты распределены по 14 разделам:

- Животные и растения

- Игры и развлечения

- Искусство

- Литература и лингвистика

- История и биографии

- Иностранные языкии др.

Портал «ВебЛандия. Лучшие сайты для детей» создан Российской государственной детской библиотекой при поддержке Министерства культуры РФ и компании «Билайн».

Детский портал «Солнышко»был отмечен Интернет-премиями «Награда.ру» в категории «Сайт для детей и юношества».Литература для

чтения представлена в рубриках «Книга сказок», «Авторские сказки».. Здесь собрано более полутора сотен произведений: сказки народов

мира, авторские сказки, детские повести и рассказы на любой вкус.

Миссия сайта сформулирована на первой странице: «Наша тема-книги и дети». Точнее – хорошие книги для самых разных детей. Это беседы взрослых о детском чтении. Многие страницы для всей семьи. Все материалы – авторские».

Создатели «Библиогида» - опытные библиографы, авторы трехтомного словаря «Писатели нашего детства», «ЛИКС-Изборника».

Портал «Клёпа» - это удивительное собрание уникальных материалов, от анекдотов до сведений по школьной программе, которое будет интересно и полезно не только детям разных возрастов, но и взрослым - родителям и учителям. Он-лайн игры, викторины, журналы, открытки и кино помогут детям провести время весело и приятно, а главное - с пользой.

РГДБ является научно-методическим и исследовательским центром в области педагогики, психологии и социологии детского чтениябиблиотечного обслуживания детского населе, библиографии детской литературы, организации ния.

На сайте представлена коллекция интересных ссылок по тематическим рубрикам: «Литературные ресурсы», «Детские ресурсы», «Ресурсы для родителей», «Сайты писателей», «Интересные сайты», «Детские библиотеки», «Информация для библиотек».

Национальная электронная детская библиотека (аббр. НЭДБ) — бесплатная еженедельно пополняемая коллекция оцифрованных материалов из фондов РГДБ, библиотек-партнеров, частных коллекций. Особенностью библиотеки являются старинные редкие издания, дореволюционная и советская периодика, диафильмы, современная литература для детей и о детях.

ПАМЯТКА

ДЛЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«Сталинград - пылающий адрес войны»

(к 80- летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве)

«Победоносная защита Сталинграда является одним из подвигов, о которых история всегда будет рассказывать с величайшим благоговением…»

Томас Манн, немецкий писатель.

Первый этап операции начался 17 июля 1942 г. в большой излучине Дона боевым соприкосновением частей 62-й армии с передовыми отрядами немецких войск. Завязались ожесточенные бои. Противнику пришлось развернуть пять дивизий из четырнадцати и затратить шесть суток, чтобы подойти к главной полосе обороны войск Сталинградского фронта. Однако под натиском превосходивших сил противника советские войска были вынуждены отходить на новые, слабо оборудованные или даже необорудованные рубежи. Но и в этих условиях они наносили врагу ощутимые потери.

К концу июля обстановка на сталинградском направлении продолжала оставаться очень напряженной. Немецкие войска глубоко охватили оба фланга 62-й армии, вышли к Дону в районе Нижне-Чирской, где держала оборону 64-я армия, и создали угрозу прорыва к Сталинграду с юго-запада.

30 июля немецким командованием было принято решение повернуть 4-ю танковую армию с кавказского направления на сталинградское. В результате на сталинградском направлении действовали уже две армии: 6-я — с запада и 4-я танковая — с юго-запада. 5 августа передовые соединения 4-й танковой армии вышли к внешнему Сталинградскому обводу. Попытки противника с ходу прорваться через этот рубеж были отражены хорошо организованными контратаками соединений 64-й и 57-й армий.

Несмотря на упорное сопротивление советских войск, 23 августа противнику удалось прорвать оборону 62-й армии, подойти к среднему обводу города, а передовыми отрядами немецкого 14-

го танкового корпуса выйти к Волге севернее Сталинграда в районе Ерзовка. Одновременно с этим немцы бросили на город армаду бомбардировщиков — за один день было сделано более 2 тысячи вылетов. Воздушные налеты за всю войну не достигали такой силы. Огромный город, растянувшийся на 50 км, был объят пламенем.

В первых числах сентября противник прорвал внутренний обвод города и захватил отдельные районы в северной его части. Он продолжал упорно рваться к центру города, чтобы полностью перерезать реку Волгу — эту важнейшую коммуникацию. Попытки врага прорваться к Волге на широком фронте обходились ему большими потерями. Только за 10 дней сентября у стен Сталинграда немцы потеряли 24 тыс. человек убитыми, было уничтожено около 500 танков и 185 орудий. С 18 августа по 12 сентября на ближних подступах к городу было сбито более 600 самолетов противника.

Второй этап оборонительной операции советских войск по удержанию Сталинграда начался 13 сентября и продолжался 75 дней и ночей. На этом этапе операции противник четыре раза переходил к штурму города, пытаясь захватить его с ходу.

Первый штурм города начался 13 сентября мощной артиллерийской подготовкой при поддержке авиации. Враг превосходил в силах и средствах соединения 62-й и 64-й армий примерно в 1,5–2 раза, а по танкам — в 6 раз. Основные его усилия были направлены на захват центра города с выходом к Волге на участке напротив центральной переправы.

Бои в городе носили исключительно ожесточенный и напряженный характер и продолжались практически круглосуточно на улицах и площадях Сталинграда. Стойкости и упорству советских войск поражались даже генералы вермахта. Участник битвы под Сталинградом, немецкий генерал Г. Дерр позднее писал: «За каждый дом, цех, водонапорную башню,

насыпь, стену, подвал и, наконец, за каждую кучу мусора велась ожесточенная борьба, которая не имела себе равных даже в период Первой мировой войны с ее гигантским расходом боеприпасов. Расстояние между нашими войсками и противником было предельно малым. Несмотря на массированные действия авиации и артиллерии, выйти из района ближнего боя было невозможно. Русские превосходили немцев в отношении местности и маскировки и были опытнее в баррикадных боях за отдельными домами: они заняли прочную оборону».

День 14 сентября вошел в героическую эпопею Сталинградской битвы как один из кризисных дней обороны. Особенно упорные бои развернулись в районе элеватора и вокзала Сталинград-2. Ценой больших потерь 15 сентября противник овладел господствующей в центральной части города высотой 102,0 — Мамаевым курганом. Однако уже на следующий день части 13-й гвардейской и 112-й стрелковых дивизий в результате ожесточенных боев отбили у врага высоту.

С 13 по 26 сентября противник сумел потеснить соединения и части 62-й армии и ворваться в центр города, а на стыке двух армий — 62-й и 64-й — выйти к Волге. Но овладеть всем берегом р. Волги в районе Сталинграда врагу не удалось. Особенно упорные бои развернулись за овладение вокзалом, который 13 раз переходил из рук в руки.

Ставка ВГК постоянно подкрепляла оборонявшиеся войска резервами из глубины страны. Так, только с 23 июля по 1 октября на сталинградское направление прибыло 55 стрелковых дивизий, 9 стрелковых бригад, 7 танковых корпусов и 30 танковых бригад.

В связи с возросшим составом фронтов и большой протяженностью их полос Ставка ВГК 28 сентября упразднила единое командование Юго-Восточного и Сталинградского фронтов и переименовала Сталинградский фронт в Донской (командующий — генерал-лейтенант К.К. Рокоссовский), а Юго-Восточный — в Сталинградский (командующий — генерал-полковник А.И. Еременко).

Второй штурм Сталинграда враг предпринял с 28 сентября по 8 октября. Немецкое верховное командование категорически требовало от Паулюса взять Сталинград любой ценой и в самые ближайшие дни. Гитлер, выступая в рейхстаге 30 сентября 1942 г., заявил: «Мы штурмуем Сталинград и возьмем его — на это вы можете положиться... Если мы что-нибудь заняли, оттуда нас не сдвинуть».

Сражение под стенами Сталинграда развертывалось с неослабевающей силой. С 27 сентября по 4 октября происходили упорные бои на северных окраинах города за рабочие поселки Красный Октябрь и Баррикады. Одновременно враг вел наступление в центре города в районе Мамаева кургана (ему удалось закрепиться на западном склоне) и на правом фланге 62-й армии в районе Орловки. Темпы продвижения немецких частей в течение дня составляли от 100 до 300 м.

В первые дни октября 1942 г. соединения и части 62-й армии занимали оборону вдоль правого берега Волги в полосе шириной 25 км. Хотя в руках противника уже находилась территория пяти районов города из семи, ему так и не удалось овладеть центральной набережной с переправами, через которые в город поступали войска, вооружение, продовольствие, топливо и отправлялись раненые.

Германское верховное командование было крайне недовольно действиями 6-й армии в Сталинграде и торопило ее командующего как можно быстрее захватить весь город. В течение первой половины октября оно перебросило из Германии дополнительные силы для усиления 6-й армии: 200 тыс. пополнения, 30 артиллерийских дивизионов (около 1000 орудий), 40 инженерно-штурмовых батальонов, предназначенных для штурма города и ведения уличных боев. Над соединениями 62-й армии превосходство было создано в силах и средствах до 4–5 раз.

Третий, самый ожесточенный, с применением большого количества огневых средств штурм города начался 14 октября.

Соединения и части 62-й армии, даже разделенные друг от друга противником, продолжали оборонять полосу, вытянутую вдоль набережной р. Волги. 138-я стрелковая дивизия (командир дивизии — полковник И.И. Людников), отрезанная от главных сил армии, удерживала полосу вдоль берега по фронту 700 м и в глубину 400 м. В составе дивизии было всего 500 человек личного состава.

Врагу удалось овладеть вершиной, северным и южным склонами Мамаева кургана. Его восточный склон с 28 сентября 1942 г. по 26 января 1943 г. обороняли части 284-й стрелковой дивизии (командир — полковник Н.Ф. Батюк), отбивая в октябре-ноябре по нескольку атак противника в день.

21 ноября 26-й и 4-й танковые корпуса Юго-Западного фронта вышли в район Манойлина и, повернув на восток, по кратчайшему пути устремились к Дону, в район Калача. 26-й танковый корпус, захватив мост через Дон, 22 ноября занял Калач. Навстречу подвижным соединениям Юго-Западного фронта выдвигались подвижные соединения Сталинградского фронта.

В ходе наступления, начавшегося утром 16 декабря, советские войска за 8 дней прорвали оборону противника в полосе шириной до 340 км, продвинулись на 150–200 км и вышли в тыл группы армий «Дон». На Среднем Дону было разгромлено 72 дивизии врага. Он потерял 120 тыс. человек (в том числе 60,5 тыс. пленными). Потери советских войск также были значительны — 95,7 тыс. человек (из которых — 20,3 тыс. безвозвратные).

Войска Донского фронта перешли в наступление утром 10 января 1943 г. практически одновременно со всех направлений, постепенно сжимая кольцо окружения. Противник с отчаянием обреченных оказывал упорное сопротивление, отражая атаки советских войск. 21 января, несмотря на ухудшение положения

окруженной группировки в связи с потерей аэродрома в районе Питомника, через который противник в основном осуществлял снабжение войск, немецкое командование вновь отклонило предложение о капитуляции. 28 января южная группа противника была расчленена еще на две части. Теперь в Сталинграде образовались три изолированные группировки, продолжавшие вести безнадежную борьбу. В ночь на 31 января в комнату Паулюса, которая находилась в подвале универмага, вошел начальник штаба 6-й армии генерал-лейтенант А. Шмидт и подал ему лист бумаги со словами: «Поздравляю вас с производством в генерал-фельдмаршалы». Это была последняя радиограмма, полученная в «котле» от Гитлера. 31 января южная группа была вынуждена прекратить бессмысленное сопротивление. В этот же день сдался в плен и командующий 6-й армией вместе с генералами и офицерами штаба.

2 февраля северная группа войск противника капитулировала. Свыше 40 тыс. немецких солдат и офицеров под командованием генерала К. Штреккера сложили оружие. Боевые действия на берегу Волги прекратились. В ходе ликвидации окруженной немецкой группировки с 10 января по 2 февраля 1943 г. войска Донского фронта разгромили 22 дивизии и 149 частей усиления и обслуживания. Были взяты в плен 91 тыс. человек, в том числе 2500 офицеров и 24 генерала. На поле боя после ликвидации окруженной группировки было подобрано и захоронено около 140 тыс. человек противника.

Сталинградская битва завершилась блестящей победой советских Вооруженных Сил. Она положила начало коренному перелому не только в ходе Великой Отечественной войны, но и во всей Второй мировой войне в целом. В ходе ее фашистский блок потерял четвертую часть сил, действовавших на советско-германском фронте. Были разгромлены немецкие 6-я и 4-я танковая армии, румынские 3-я, 4-я и итальянская 8-я армии.

Общие потери врага убитыми, ранеными, пленными и пропавшими без вести составили около 1,5 млн человек, в связи с чем в Германии впервые за годы войны был объявлен национальный траур. Потери Красной Армии составили около 1130 тыс. человек (из которых около 480 тыс. безвозвратные). Стратегическая инициатива прочно и окончательно перешла в руки советского Верховного Главнокомандования, были созданы условия для развертывания общего наступления Красной Армии и массового изгнания захватчиков с оккупированной территории СССР. Победа под Сталинградом подняла международный авторитет Советского Союза и его Вооруженных Сил, укрепила антигитлеровскую коалицию.

Победа Красной Армии под Сталинградом вызвала огромный политический и трудовой подъем всего советского народа. Она вселила веру в скорейшее освобождение территории СССР от коричневой чумы, укрепила моральный дух воинов на фронте, тружеников тыла на дальнейшее усиление борьбы с врагом и обеспечение фронта всем необходимым.

День 2 февраля 1943 г. в соответствии с Федеральным законом № 32—ФЗ от 13 марта 1995 г. «О днях воинской славы и памятных датах России» отмечается как день воинской славы России — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

Литература

Великая Отечественна война 1941-1945[Текст] : энциклопедия. -Гл. ред. М.М. Козлов. -М.: Сов. Энциклопедия, 1985. -- 832 с.

Сульдин, А. Сталинградская битва. Полная хроника - 200 дней и ночей[Текст] /А. Сульдин. - М.: АСТ; Времена 2, 2013. - 160с., ил.

ПАМЯТКА

ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«ДОБРЫЙ ДЕДУШКА КОРНЕЙ»

(к 140-летию со дня рождения К. И. Чуковского)

Как у наших у ворот

Чудо- дерево растет

Чудо, чудо, чудо, чудо

Расчудесное.

Корней Иванович Чуковский (1882–1969 гг.) (настоящее имя – Николай Васильевич Корнейчуков) – знаменитый детский писатель, поэт, публицист, журналист, литературный критик и переводчик. Автор знаменитых “Мойдодыра”, “Айболита” и “Мухи-Цокотухи”, “От двух до пяти”.

Писатель родился в Петербурге в 1882 году . Свое детство он провел в Одессе и Николаеве.

В одесской гимназии он познакомился и подружился с Борисом Житковым, в будущем также знаменитым детским писателем. Чуковский часто ходил в дом к Житкову, где пользовался богатой библиотекой, собранной родителями Бориса.

Интересоваться поэзией Чуковский начал с ранних лет: писал стихотворения и даже поэмы, которые непрерывно бормотал себе под нос, а забывшись, начинал декламировать в полный голос к безумной радости жадных до зрелищ одесситов. А еще запоем читал. И даже, ни много ни мало, писал свою, совершенно оригинальную, философскую книгу.

В ноябре 1901 он впервые переступил порог солидной одесской газеты. Всего через три года, вернувшись из Англии, где был в качестве корреспондента все тех же "Одесских новостей", он уже печатался в столичных "Весах". А еще через год - в 1905 - редактировал свой еженедельный сатирический журнал "Сигнал".

В 1916 году Чуковский стал военным корреспондентом газеты "Речь" в Великобритании, Франции, Бельгии. Вернувшись в Петроград в 1917 году, Чуковский получил предложение от Максима Горького стать руководителем детского отдела издательства "Парус". Тогда же он стал обращать внимание на речь маленьких детей и записывать её. Такие записи он вел до конца своей жизни. Из них родилась известная книга "От двух до пяти", которая впервые вышла из печати в 1928 году под названием "Маленькие дети. Детский язык. Экикики. Лепые нелепицы", и только в 3-ем издании книга получила название "От двух до пяти". Книга переиздавалась 21 раз и с каждым новым изданием пополнялась.

Яркие, необычные образы, четкая рифма, строгий ритм делали его стихотворения быстро запоминающимися. За "Крокодилом" стали появляться все новые и новые стихотворения: "Мойдодыр" (1923), "Тараканище" (1923), "Муха-цокотуха" (1924; под названием "Мухина свадьба"), "Бармалей" (1925), "Федорино горе" (1926), "Телефон" (1926), "Айболит" (1929 г.; под названием "Приключения Айболита"). А замечательную сказку "Чудо-дерево", написанную в 1924 году, он посвятил своей маленькой дочери Муре.

Но Чуковский не ограничился только собственными сочинениями, он стал переводить для детей лучшие произведения мировой литературы: Киплинга, Дефо, Распэ, Уитмена и др., а также библейские сюжеты и греческие мифы. Книги Чуковского иллюстрировали лучшие художники того времени, что делало их еще более привлекательными.

В послевоенные годы Чуковский часто встречался с детьми в Переделкино, где построил загородный дом. Там он собирал вокруг себя до полутора тысяч детей и устраивал им праздники. Его всегда любили дети и карикатуристы. С первыми он говорил на их языке, без переводчика, свободно и весело. Вторым давал обильную пищу для творчества.

Более полувека Чуковский существовал в литературе. За это время Чуковский-критик создал целую галерею литературных портретов своих современников, Чуковский-переводчик сделал ставшие классическими переводы Уитмена и Киплинга, Уайльда и Твена, А.К. Дойля и О.Генри,

Чуковский-литературовед написал два фундаментальных исследования о творчестве Н.А. Некрасова и А.П. Чехова, Чуковский-лингвист выпустил книгу о русском языке - "Живой как жизнь", Чуковский-исследователь попытался "найти закономерности детского мышления и четко сформулировать их", что и сделал в знаменитой книге "От двух до пяти". И, наконец, Чуковский-сказочник одарил всех нас просто со сказочной щедростью.

Кто не знает теперь:

У меня зазвонил телефон.

Кто говорит?

Слон.

Откуда?

От верблюда.

Что вам надо?

Шоколада...

или

Муха, Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Пошла муха на базар

И купила самовар!

и ещё

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

В 1962 году Чуковский стал почетным доктором литературы Оксфордского университета. Прозвучало в ряду множества других заслуг, за которые один из старейших английских университетов присуждал 80-летнему Корнею Ивановичу Чуковскому, почетное звание Доктора литературы. А сам новоиспеченный Доктор в черной шапочке и пурпурной мантии слушал и, может быть, повторял слова ответной речи, которая начиналась фразой: "В молодости я был маляром", и, наверное, был счастлив в тот момент. Как был счастлив не так уж и редко. Иначе не могло быть. Иначе он не назвал бы себя однажды "радостным человеком в радостном мире".

Корней Иванович Чуковский - один из лучших детских писателей. Он обладал безошибочным эстетическим вкусом, писал остро и забавно.

ЛИТЕРАТУРА:

Лукьянова, И. Корней Чуковский [Текст] / И. Лукьянова. – М.: Мол. гвардия, 2006. - 989с.

Муха-Цокотуха: сказки [Текст] / К. Чуковский. - М.: Дрофа-Плюс, 2003. - 64 с.

Сказки [Текст] / К.И. Чуковский. – М.: РОСМЭН, 2000. - 168с.

У меня зазвонил телефон... [Текст] / К.И. Чуковский. – М.: Самовар, 1998. - 128с.

ДАЙЖДЕСТ

"Мы-против наркотиков, наркотики против нас!"

Результаты социологических исследований и различные научные публикации свидетельствуют, что в конце XX века 8-10% молодежи России потребляли наркотики и другие токсичные вещества. Среди студентов число потребителей наркотиков и психотропных веществ составило 30-40%.
Численность детей и молодежи в возрасте от 14 до 24 лет, с различной частотой потребляющих наркотические средства, достигает 4 миллионов, а наркозависимых среди них - от 900 тысяч до 1 миллиона 100 тысяч. Среди всего населения России эти показатели соответственно - 6,5 миллионов и 2 миллиона человек. Совокупные расходы детей и молодежи на психоактивные средства (табак, алкоголь, наркотики) ежегодно составляют почти 7 миллиардов долларов США.
Более 60% наркоманов в нашей стране - молодые люди от 16 до 30 лет (из них 20% - школьники). Причем сейчас уже встречаются наркоманы 5-6 лет от роду!

***
ПРАВДА И ЛОЖЬ О НАРКОТИКАХ.

Многие знают - чтобы поймать рыбу, на крючок насаживают разные виды приманок. Приманку рыбе дают "бесплатно", но расплачиваться за это ей приходится своей жизнью. А будет ли рыбак есть приманку, которую насаживает на крючок?
Что использует продавец наркотиков в качестве "приманки"?
3 утверждение о приятности действия какого-либо вещества,
Э утверждение о безвредности этого вещества,
Э утверждение о "модности" приема этого вещества,
3 утверждение о том, что человек, начавший употреблять наркотик, может понять, почувствовать что-то, что недоступно пониманию др>гих людей (на самом деле понять он сможет лишь то, что не может больше обходиться без наркотика).
В пользу употребления наркотиков торговцы приводят различные доводы (часто это примеры из жизни знаменитых певцов, киногероев и т.д.), которыми пытаются доказать связь употребления наркотиков с лучшими качествами кумиров (ловкие, смелые, красивые, богатые).
Человеку, которому самому хочется употреблять наркотики, их никогда не дают бесплатно.
 

Последние годы наблюдается резкое изменение структуры потребления наркотиков. Доля опиатов производных конопли снижается, доля «тяжелых» наркотиков, включая героин и кокаин, а также синтетических наркотиков, в том числе галлюциногенов типа ЛСД, выросла. Особенно широкое распространение получило «домашнее» производство первитина из градиентов, свободно продающихся в аптеках. Непреодолимая зависимость от первитина наступает стремительно. Через 6 месяцев его употребления налицо все признаки дебильности. Подростки знают об опасности применения лервитина (жаргонное название «винт»), но их привлекает дешевый способ получения наркотика.
Привыкание к этому  наркотику возникает  довольно быстро, после чего потребители переходят на тяжелые наркотики: героин и кокаин. Потребление наркотиков очень быстро ведет к формированию особого заболевания наркомании, суть которого заключается в постоянной зависимости человека от приема наркотика. «Катке» на древнегреческом означает «ступор» - не подвижность, беспамятство (помрачение сознания). Прием наркотиков приводит к тяжелым медицинским и социальным последствиям, распаду личности дольных, росту ВИЧ-инфекции, СПИДА и преступности.
Наркомания, как подчеркивают эксперты Всемирной организации здравоохранения, является большой угрозой для здравоохранения в мировом масштабе.

Поскольку любой наркотик - яд для организма, то одним из первых физических органов человека поражается печень, ответственная за очищение нашего организма. Клетки ее разрушаются и погибают от непосильной нагрузки, кроме того почти всегда наркоманы заражаются вирусами гепатита В и С, что приводит к циррозу и раку печени.
Наркотики вызывают перерождение и дистрофию сердечней мышцы. Одряхлевшее истощенное сердце не справляется с физической нагрузкой. Наркоман быстро  устает и задыхается даже от небольшой физического усилия. Поэтому даже малая передозировка наркотика может привести к остановке сердца и смерти.
Наркотики подавляют иммунную систему организма, поэтому наркоманы подвержены бронхитам, воспалениям легких, почек и других органов, из-за несоблюдения правил гигиены у наркоманов часто развивается заражение крови - сепсис.
Употребление наркотиков опасно само по себе, а внутривенное -особенно. Нестерильными шприцами, иглами, приспособлениями для приготовления наркотиков можно заразиться ВИЧ-инфекцией .
Наркотики нарушают процесс пищеварения и выработку белка в печени, поэтому через некоторое время наркоманы слабеют, худеют до полного истощения, теряют зубы и волосы, быстро стареют.
Летучие вещества, вдыхаемые токсикоманами, очень ядовиты, и даже однократное их употребление может привести к необратимым изменениям
в мозге и печени.
                                                                                                 

                                                                        НАРКОМАНИЯ  И ПРАВО.

В нашей стране, как и в большинстве других, существует закон, запрещающий любые действия, направленные на добывание, изготовление, распространение наркотических препаратов, вовлечение кого-либо в их потребление. В зависимости от видов правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков и степени их тяжести предусмотрена административная и уголовная ответственность.
Уголовным преступлением является: незаконное изготовление, потребление, перевозка, сбыт наркотических средств; хищение наркотических средств; организация и содержание притонов для их потребления; посев или выращивание запрещенных к возделыванию культур, содержащих наркотические вещества. Меры наказания за эти преступления - лишение свободы на срок до 10 лет с конфискацией имущества. Уголовная ответственность наступает с 16 лет, а за тяжкие преступления - с 14 лет. Употребление наркотиков и криминал - две неразрывные части одного целого. 
 
Бесплатно предлагают лишь тем, кто еще пока не хочет. Для чего? - Для того, чтобы захотелось. Это первая и глазная цель наркоторговца, чтобы потом, убедившись, что "жертва" попалась на крючок", добиться главного - денег, но он не только зарабатывает на пристрастии других к наркотикам деньги, он обретает власть над ними.
Распространению наркотиков способствуют и сами наркоманы, уговаривая новичков.
"Вся розничная торговля зельем организована и осуществляется наркоманами. А на какие деньги они покупаю: отраву?
 Ни один из них не работает в поте лица. Но самое страшное преступление - совращение детей и подростков... Именно наркоман подготовит ребенка, поможет преодолеть страх и боль от первой порции отравы, а потом "посадит" на иглу".

Что способствует приему наркотиков?
Желание новых ощущений, любопытство, стремление не отстать от приятелей, опасение показаться слабым, желание утвердиться. Подумайте, можно ли добиться того же только иными, более безопасными средствами?
Почему наркоману хочется повторить прием наркотика?
Потому, что после нескольких, а часто и после одной единственной пробы, человек уже не может без него обходиться. В его жизни появляется тайна, очень неприятная, и от самых близких людей скрываемая, появляются новые друзья и привязанности, такие же как он, с которыми можно этой тайной поделиться. Образуется такая группа "рабов", отделяющихся от окружающих и связанных общим тайным пристрастием.
В чем проявляется психологическая зависимость от наркотика? 
◊ Человек положительно относится к наркотику и к людям его употребляющим.
◊ Наркотик становится для него главной и единственной ценностью. ◊ Все чаще возникает желание ощутить действие наркотика.

Под действием наркотика меняется состояние нервных клеток мозга - защитный барьер психики постепенно рушится, человек начинает испытывать прилив сил, душевный подъем, радость, эйфорию. В норме подобные ощущения человек переживает не часто, они, как правило, "зарабатываются" творческими достижениями, трудом, общением, физическими упражнениями. Употребление наркотиков является способом как бы незаконного присвоения приятных переживаний. Это "радость, взятая взаймы", искусственная. Человек уже не способен нормально »жить и чувствовать, он становится  психологически зависим от наркотика.
Организм вначале сопротивляется, нейтрализует реакции наркотического вещества. Поэтому наркоману приходится увеличивать дозу наркотика, чтобы достичь желаемого результата. Однако и организм постепенно перестраивается. Возникает физическая зависимость, следствием которой является мучительная "ломка" (абстиненция).
Наркомания - заразная болезнь. Возбудитель ее - наркотическая информация, компании, в которых употребляют наркотики.
Источником наркогенной информации являются люди, распространяющие наркотики (торговцы и наркоманы). Зачастую она сводится к описанию приятности, полезности, безвредности действия наркотиков, к уговорам типа: "Ничего не будет, если попробовать один раз". Такая информация быстро распространяется. Один наркоман может заинтересовать своими рассказами 10-15 здоровых человек. Формируя у них положительное отношение к наркотикам, он активно "вербует" новых единомышленников. "Если вы думаете, что наркотики - только препараты, вы глубоко ошибаетесь. Они - главная тема для разговора, цель и объединяющее начало. Кроме того, как только ты перестаешь употреблять наркотики, ты понимаешь, что тебе не о чем разговаривать со своими друзьями, нет повода с ними встречаться. Получается, что ты остаешься совсем один, а человек как правило боится этого и чаще всего готов скорее пожертвовать своим здоровьем, чем знакомыми и связями. Покончить с этим злом очень сложно из-за психологической зависимости. Поэтому советую подумать, прежде, чем делать что-то, "как другие", - таково мнение человека, принимавшего наркотики.
Можно ли попросить прощения за необдуманный поступок?
Часто, совершив что-то не очень хорошее, мы просим прощения и почти  всегда получаем его. Прощение - это значит, что нам больше никогда не будут напоминать о плохом поступке, не будут за него ругать.
Наркомания никогда никому ничего не прощает.
Потребление наркотиков приносит наркоманам множество неприятностей, но самостоятельно отказаться от наркотика очень трудно.
Первое, что наркотик делает - уничтожает, подчиняет себе волю человека.

                                                                          ЧТО ТАКОЕ ТОКСИКОМАНИЯ?

Токсикомания - злоупотребление веществами, не являющиеся наркотиками, но которые влияют на организм человека так же как и наркотики (вызывают привыкание и формируют зависимость).
Механизм действия на организм вдыхаемых паров растворителей, лаков, клеев, красок изучен слабо. Известно, что продолжительное вдыхание этих веществ может вызвать красочные галлюцинации, устрашающие видения, спасаясь от которых "нюхальщик" может выпрыгнуть в окно. Не вызывая алкогольного похмелья и наркотических ломок, летучие интоксиканты разрушают нервную систему, поражают головной мозг, желудок, легкие, головной  мозг, печень, почки, сердце, вызывают необратимое слабоумие, отравления со смертельным исходом. Большинство ингалянтов относятся  к ароматическим веществам, которые являются канцерогенами и вызывают рак. В США по данным американских специалистов, около половины подростков "знакомы" с ингалянтами, а 3% из них становятся фоническими токсикоманами. Хоть раз в жизни вдыхает ингалянты каждый шестой американский студент. В России ситуация еще более неблагополучная. Не здесь ли следует искать корни болезненности нового поколения россиян, ведь даже нескольких сеансов достаточно, чтобы подпортить себе здоровье.

                                                                            НАРКОТИКИ И ЗДОРОВЬЕ

Прежде всего наркотики повреждают нервную систему и головной мозг. Из-за гибели нервных клеток снижаются интеллектуальные способности человека, наркотик вызывает те же изменения, что и шизофрения. Поэтому выражение "наркомания - добровольное сумасшествие" следует понимать буквально. Наркотик изменяет характер человека. Вялый, замкнутый, нудный, пугливый, раздражительный, ничем другим кроме наркотика не интересующийся человек, неприятен в общении, не вызывает симпатии даже у самых близких.

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!
8 февраля отмечается День памяти юного героя-антифашиста. Этот день был утвержден очередной Ассамблеей ООН в 1964 году в честь погибших героев-антифашистов.
Предлагаем вашему вниманию буклет "Запомни героя в лицо".

(переход по ссылке)

https://vk.com/doc309303312_587976269?hash=05df118556b077ef02&dl=285c0c981703581ecf

ПАМЯТКА

ДЛЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«РУССКИЙ КЛАССИК РУБЕЖА

ДВУХ СТОЛЕТИЙ»

(к 150-летию со дня рождения И.А. Бунина)

(переход по ссылке)

https://yadi.sk/i/sVLeNHD_KA0oOA

ПАМЯТКА

Фрэнсис Бернетт: биография и творчество

Есть не так много писателей, любимых разными поколениями. В их ряду выделяется англо- американская писательница Фрэнсис Бернетт.

Ранние годы

Фрэнсис Элиза Ходжсон родилась 24 ноября 1849 г. в Манчестере (Великобритания). Когда ей было всего три года, скоропостижно умер отец. Мать девочки оказалась с пятью детьми на грани разорения. Для того чтобы хоть как-то поправить свое положение, она занялась делами мужа сама. И поначалу ей сопутствовал успех. Фрэнсис подросла и стала учиться в маленькой частной школе, где быстро нашла подруг и главное увлечение своей жизни — чтение. Очень скоро девочка поняла, что может не только читать чужие истории, но и придумывать свои. Поначалу сказки рассказывались подругам, которые обожали Фрэнсис за её воображение. А затем будущая писательница стала фиксировать свои идеи в тетради. Самым любимым местом для прогулок юной Фрэнсис был тенистый сад. Девочка играла в нем, читала книги и вдохновлялась природой. Этот сад запомнился ей на всю жизнь и был увековечен в романах.

Начало писательской карьеры

Несмотря на первые успехи, дела у семьи Ходжсон становились все хуже. Тогда было решено использовать последний шанс и отправиться туда, где каждому давалась надежда на лучшую жизнь, в Америку. В этой стране у матери Фрэнсис жил брат, который мог бы помочь. Соединенные Штаты в это время переживали не лучшие свои времена: страна была разрушена в ходе длительной гражданской войны. Потому Ходжсонам так трудно было найти работу. И если братья еще могли на что-то надеяться, то вот вакансий для девушек не было. Фрэнсис решила посвятить себя тому, что ей всегда нравилось. Она стала писать и рассылать свои произведения в различные журналы. Впервые её опубликовали в дамском издании. Затем наступил период отказов. Чтобы повысить свои шансы быть изданной, Фрэнсис взяла мужской псевдоним. Жизнь изменилась и стала сложнее после того, как умерла мать. В свои 18 лет Фрэнсис пришлось взять на себя заботу о семье. Спустя пять лет после страшного события девушка вышла замуж за доктора Свана Бернетта и взяла его фамилию. В этом браке Фрэнсис родила двоих сыновей. Доктор Бернетт был литературным агентом своей жены и помогал ей вести дела. Однако брак не был счастливым. Он распался в 1898 году.

Годы зрелости

Спустя два года Фрэнсис Бернетт снова вышла замуж. Но второй брак продержался и того меньше - два года. Отчасти это случилось и потому, что писательница начала жить на две страны. В США был её дом, но её неумолимо тянуло в Великобританию, где прошло детство. Фрэнсис устраивала встречи со своими читателями по обе стороны океана, подпитывалась вдохновением, гуляя по знакомым с детства местам, и отражала красоты Великобритании в своих романах. Чуть позже Фрэнсис Бернетт получила гражданство США и с тех пор не покидала эту страну. Там она написала свои последние произведения. Одним из самых ярких стал роман «Исчезнувший принц», вышедший в 1915 году. В то время как весь мир страдал от Первой мировой войны, нужен был хоть какой-то луч радости и надежды. Именно им и стал роман для юных и взрослых читателей.

Фрэнсис Элиза Бернетт умерла 29 октября 1924 года в Нью-Йорке и была похоронена рядом со своей семьей.